Формирование эмоционального настроя

Скачать эту презентацию

Получить код Увеличить

Эмоции расцвечивают жизнь человека, определяют степень активности мышления. В...

Как известно, ребёнок познаёт мир через эмоциональную память. Эмоции играют о...

Эмоциональным сигналом учитееля может служить просто улыбка учителя, «добрый»...

Все эти действия тормозят развитие личности или ведут к развитию негативных к...

Давно известно, что любовь к предмету в подростковом возрасте зачастую опреде...

Конечно, учителю очень трудно всегда держать себя на высоте, но это наш профе...

В свою очередь, я стараюсь создать на своих уроках атмосферу сотрудничества и...

В ходе урока были представлены кадры из фильмов по произведениям этих писател...

1. http://1969ja.livejournal.com/162279.html 2. http://www.afisha.ru/movie/ph...

20. http://freetorr.com/romeo-i-dzhuletta-romeo-and-juliet-1968-dvdrip-gruppy...

1 12

Презентация на тему Формирование эмоционального настроя

Скачать эту презентацию

Cлайд 1

Эмоции расцвечивают жизнь человека, определяют степень активности мышления. Выступление зам.директора по иностранному языку Васильевой Е.В. Тема педагогического совета: Формирование эмоционального настроя

Cлайд 2

Как известно, ребёнок познаёт мир через эмоциональную память. Эмоции играют огромную роль в формировании личности. Учитель, как правило, играет роль источника эмоциональных сигналов, к сожалению, как положительных, так и отрицательных.

Cлайд 3

Эмоциональным сигналом учитееля может служить просто улыбка учителя, «добрый» вопрос, взгляд. Любой урок начинается с эмоционального сигнала, ведь дети, входя в учебный кабинет невольно вглядываются в лицо учителя. А какое у неё или него настроение? Чего сегодня ожидать? А будет ли на уроке интересно?

Cлайд 4

Все эти действия тормозят развитие личности или ведут к развитию негативных качеств личности. А значит, ребёнок не позволит себя учить, т.к. он или не доверяет учителю, или просто боится его. Ни о каком уважении к учителю со стороны ученика, и о сотрудничестве не может быть и речи И если первый эмоциональный сигнал покажется детям отрицательным, то урок может или не состоятся вообще, или учитель не добьётся основной цели урока

Cлайд 5

Давно известно, что любовь к предмету в подростковом возрасте зачастую определяется любовью и уважением к учителю. Учитель в свою очередь не имеет никакого морального права нести в класс своё настроение, личные проблемы, нездоровье. Всё это должно остаться за пределами учебного кабинета и школьного звонка.

Cлайд 6

Конечно, учителю очень трудно всегда держать себя на высоте, но это наш профессиональный долг. Каждый из нас должен стремиться к профессиональному совершенству. Никогда не отступать от правильной линии поведения на уроке - это высший педагогический пилотаж. Особенно большое действие на эмоциональную сферу наших детей оказывают именно учителя, так как третью часть всего времени в самые важные годы в жизни каждого человека ребёнок проводит в школе, где в той или иной степени находится в зависимости от нас, учителей. Каждый из нас желает, чтобы наши воспитанники выросли самодостаточными, целеустремлёнными, умеющими быть счастливыми. Этому способствует тактичность, вежливость, дружелюбие, которые не исключают требовательность и ненавязчивый контроль со стороны учителя.

Cлайд 7

В свою очередь, я стараюсь создать на своих уроках атмосферу сотрудничества и сотворчества, атмосферу психологического комфорта, вызвать интерес учащихся к изучению английского языка. Недавно мы вместе с учащимися 6 “а” класса провели урок-конференцию на тему: «Английские и американские писатели». Тема конференции вызвала положительный отклик у учащихся, так как материалы урока были представлены содержательно и интересно, в доступной для учащихся форме. Урок - конференция сопровождался использованием ИКТ.

Cлайд 8

В ходе урока были представлены кадры из фильмов по произведениям этих писателей. С увлечением учащиеся слушали, смотрели и обсуждали творчество Марка Твена, Джека Лондона, Вильяма Шекспира, Агаты Кристи. Положительные отзывы учащихся позволили судить, что данное мероприятие достигло своей цели и оказало положительное влияние на коллектив учащихся. Уютная обстановка, наличие наглядных пособий на стенде, компьютерная технология позволили соприкоснуться учащимся с событиями тех лет, когда творили эти великие писатели

Cлайд 9

Cлайд 10

Cлайд 11

1. http://1969ja.livejournal.com/162279.html 2. http://www.afisha.ru/movie/photo/193003/234523/ 3.http://crazymama.ru/film.php?id_film=327 4. http://www.kinopoisk.ru/picture/896409/ 5. http://kinozon.tv/kadry/5046 6. http://moimirvideo.com/6934-novye_prikljuchenija_janki_pri_dvore_korolja_artura_1988_DVDRip.html 7. http://www.90th.ru/film/1581.html 8. http://nnm.ru/blogs/cse2/belyy_klyk_1946_dvdrip/ 9. http://www.kinopoisk.ru/picture/1482159/ 10. http://www.kino1000.ru/Film/martin.iden.1.html 11. http://www.internetlook-online.com/publ/35-1-0-6673 12. http://books forfree.ru/Call_of_wild 13. http://divine-rider.livejournal.com/109634.html 14. http://crazymama.ru/film.hph?id_film=874 15. http://www.cool4ik.ru/load/kino/filmy/serdca_trekh_1992/16-1-0-2461 16. http://okazii.bookblog.ro/catalog/52081840/james-hadley-chase-just-a-matter-of-time-engleza-html 17. http://filmsdefrance.com/FDF_Le_demoniaque_1968_rev.html 18. http://puffinus.livejournal.com?1359059.html 19. http://www.aveclassies.net/blog/2011-12-03-265 Интернет – ресурсы:

Cлайд 12

20. http://freetorr.com/romeo-i-dzhuletta-romeo-and-juliet-1968-dvdrip-gruppy-kinoshniki-12819 21. http://pda.privet.ru/blog/35890185 22. http://yablor.ru/blogs/korol-lir/1076932 23. http://jeen-777.livejournal.com/117690.html 24. http://fanparty.ru/fanclubs/sovetskie-filmy/pictures/258944 25. http://kinofilms.tv/film/dvenadcataya-noch/3425/ 26. http://www.kino-teatr.ru/kino/art/kino/4801foto/1722 27. http://films.imhonet.ru/element/1108471/gallery/ Интернет – ресурсы: