X
Код презентации скопируйте его
Сельское хозяйство России Растениеводство и Животноводство
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Сельское хозяйство России Растениеводство и Животноводство
Скачать эту презентациюCлайд 1
Сельское хозяйство России Растениеводство и Животноводство Подготовила учитель географии ГОУ СОШ №220, г. Москвы, САО Хорбатова Мария Владимировна
Cлайд 2
Вопросы, рассматриваемые на уроке: Сельское хозяйство - отрасль первичной сферы Главные особенности сельского хозяйства Отраслевой состав сельского хозяйства География растениеводства Урок 1.
Cлайд 3
Новые понятия и представления: - сельскохозяйственные угодья, - земледелие, - технические культуры, - животноводство Учащиеся должны уметь: - называть основные отрасли сельского хозяйства, - называть виды сельскохозяйственных угодий; - показывать на карте и объяснять географию размещения основных зерновых и технических культур
Cлайд 4
Сельское хозяйство – это древнейшая отрасль хозяйства, дающая людям продукты питания, а промышленности сырье.
Cлайд 5
Одним из важнейших факторов развития сельского хозяйства является величина и качество сельскохозяйственных угодий Структура земельных угодий России Земельные угодья, используемые в сельском хозяйстве, называют сельскохозяйственными угодьями Вопрос ? Чем объяснить, что при такой значительной площади всей территории России доля сельскохозяйственных угодий столь невелика?
Cлайд 6
Cлайд 7
Отличительные особенности сельского хозяйства: Зависит от природных условий Земля является одновременно средством труда и предметом труда. Сельскохозяйственное предприятие , как правило, занимает большую площадь.
Cлайд 8
Ребята, кто знает, на какие две отрасли делится сельское хозяйство?
Cлайд 9
Растениеводство. Зерновые культуры: рожь, пшеница, ячмень, овес, кукуруза, просо, гречиха, рис, а также зернобобовые (горох, фасоль, соя, чечевица). Технические культуры: -подсолнечник лен-долгунец - сахарная свекла - производство овощей - производство ягод и плодов - бахчевые культуры - виноградство - картофель - чай, цитрусовые
Cлайд 10
Задание: заполним таблицу: укажите знаком «+» требования культуры к данному условию высокие, и знаком «-» нетребовательность культуры к данному условию Культура Требования к теплу Требования к почве Требования к влаге Районы выращивания Зерновые ячмень рожь пшеница технические подсолнечник Сахарная свекла Лен-долгунец
Cлайд 11
Задание: работа с картой и учебником, определите в каких районах России выращиваются данные технические культуры. Технические культуры: -подсолнечник лен-долгунец - сахарная свекла - производство овощей - производство ягод и плодов - бахчевые культуры - виноградство - картофель - чай, цитрусовые
Cлайд 12
Самопроверка: Чай, цитрусовые – Северный Кавказ. Подсолнечник – Северный Кавказ (Ростовская область и Краснодарский край) Лен-долгунец – юг лесной зоны Европейской части. Сахарная свекла – Центрально-Черноземный район и Северный Кавказ Овощи – Северный Кавказ – рядом с крупными городами (теплицы) Плоды и ягоды – Северный Кавказ, Поволжье, Центрально-Черноземный районы. Виноградство – Северный Кавказ Бахчевые культуры – Северный Кавказ, Поволжье Картофель – центральный район Европейской части
Cлайд 13
Рефлексия Вопросы: 5. В каком районе больше всего сосредоточено технических культур. Назовите отрасли сельского хозяйства. Перечислите зерновые культуры. Какое место в мире занимает Россия по производству зерновых и зернобобовых культур? Перечислите технические культуры.
Cлайд 14
Домашнее задание. §4 Стр.29 вопросы 1,2 письменно Контурные карты стр. 2-3 все по заданию
Cлайд 15
Урок 2. Вопросы, рассматриваемые на уроке: - Изучение животноводство и его зональную специализацию. - Анализ статистических данных, карты «Сельское хозяйство» - Развитие умений ориентироваться в потоке информации о географических объектах.
Cлайд 16
Проверка домашнего задания: Географический диктант: Важнейшей зерновой культурой России является: А) гречиха Б)овес В) пшеница 2. В Нечерноземье выращивают: А) лен-долгунец б) сахарную свеклу в) подсолнечник 3. Где выращивают рис А) Урал б) Поволжье в) Кубань 4. Доля сельскохозяйственных угодий наибольшая… А) в лесной зоне б) в лесостепной в) в степной г) в полупустыне 5. Распределите культуры Зерновые 2. Технические 3. Бобовые Рис, пшеница, гречиха, чечевица, лен-долгунец, соя, рожь, просо, подсолнечник, кукуруза
Cлайд 17
Самопроверка: 1. Важнейшей зерновой культурой России является: А) гречиха Б)овес В) пшеница 2. В Нечерноземье выращивают: А) лен-долгунец б) сахарную свеклу в) подсолнечник 3. Где выращивают рис А) Урал б) Поволжье в) Кубань 4. Доля сельскохозяйственных угодий наибольшая… А) в лесной зоне б) в лесостепной в) в степной г) в полупустыне 5. Распределите культуры 1.Зерновые 2. Технические 3. Бобовые Рис, пшеница, гречиха, чечевица, лен-долгунец, соя, рожь, просо, подсолнечник, кукуруза
Cлайд 18
Животноводство возникло 10 тысяч лет назад. Главными особенностями животноводства являются: - На его долю приходится больше половины стоимости всей продукции сельского хозяйства - В нем занято 70% работающих в отрасли - Производит самые ценные продукты питания.
Cлайд 19
Вопрос: Ребята, как Вы думаете, на чем основывается животноводство в России?
Cлайд 20
Размещение товарного животноводства зависит от 2 основных факторов: 1. Размещение кормовых баз (сенокосов, пастбищ) 2. Размещение крупных потребителей продукции Стойловое (свинарники) Стойлово- Пастбищное (коровники) Отгонно-пастбищные (горные районы-овцеводство)
Cлайд 21
Отраслевой состав животноводства:
Cлайд 22
Задание: работа с картой и учебником – определение зональной специализации животноводства.
Cлайд 23
Самопроверка: Тундра, лесотрундра – оленеводство, рыболовство, охота Тайга – скотоводство (молочное) Смешанные леса – скотоводство (товарное животноводство. Молочно-мясное) Лесостепь , степь – мясо-молочное скотоводство, свиноводство, птицеводство, овцеводство. Полупустыни, пустыни – овцеводство Горные районы – горно-пастбищное животноводство Пригородное сельское хозяйство – продукты первой необходимости
Cлайд 24
Рефлексия Разгадай кроссворд. Работа в парах.
Cлайд 25
Домашнее задание. §5 Стр.34 вопросы 1,2,3 письменно Контурные карты стр. 2-3 все по заданию
