Как живется тебе, томат?

Скачать эту презентацию

Получить код Увеличить

КАК ЖИВЕТСЯ ТЕБЕ, ТОМАТ? Авторы: Никишина А., Тресцова А., Казанцев А. –учащи...

Цели и задачи: - Исследовать почву школьного учебно-опытного участка на содер...

Почему мы поставили такие задачи? Человек и природа – единое целое, человек б...

Мы провели: исследование почвы на содержание минеральных веществ. Работали 3 ...

Мы научились: готовить рабочие растворы; брать пробы почв; создавать эталонну...

Вывод: Почва на пришкольно-опытном участке благоприятна для выращивания расте...

И так: Земля – это великая лаборатория, арсенал, доставляющий и средства труд...

Источники информации: Г.Л. Чобитько «Зеленый санитар планеты», СГУ, 2003 С.Г....

1 8

Презентация на тему Как живется тебе, томат?

Скачать эту презентацию

Cлайд 1

КАК ЖИВЕТСЯ ТЕБЕ, ТОМАТ? Авторы: Никишина А., Тресцова А., Казанцев А. –учащиеся 8 класса МОУ СОШ с. Сосновоборское Руководитель: Горбунова Ольга Александровна

Cлайд 2

Цели и задачи: - Исследовать почву школьного учебно-опытного участка на содержание азота, калия и фосфора. Проанализировать полученные данные. Сделать вывод о решении проблемы. - Разработать практические рекомендации.

Cлайд 3

Почему мы поставили такие задачи? Человек и природа – единое целое, человек без природы не может жить. На Земле мы живём, строим свои жилища, учимся, питаемся и одеваемся

Cлайд 4

Мы провели: исследование почвы на содержание минеральных веществ. Работали 3 звена. Каждое звено по выданной инструкции исследовало почву: I звено - на содержание азота; II звено – на содержание фосфора; III звено – на содержание калия. Химико-биологическую викторину.

Cлайд 5

Мы научились: готовить рабочие растворы; брать пробы почв; создавать эталонную шкалу: по азоту, по фосфору, по калию

Cлайд 6

Вывод: Почва на пришкольно-опытном участке благоприятна для выращивания растений потому, что участок освещается Солнцем в течение всего дня.(Результаты в таблице) Кустарниковые растения, посаженные по периметру участка, защищают почву от водной и ветровой эрозии. Соблюдается севооборот овощных культур, поэтому в почве достаточное содержание азота, фосфора, калия.

Cлайд 7

И так: Земля – это великая лаборатория, арсенал, доставляющий и средства труда, и материал труда, и место для поселения.

Cлайд 8

Источники информации: Г.Л. Чобитько «Зеленый санитар планеты», СГУ, 2003 С.Г. Макевнин «Охрана природы», М. Агропромиздат, 1991 А.И. Воронцов «Охрана природы», М., Агропромиздат, 1989 Методический журнал «Химия в школе», № 3 – 1998 О.С. Габриелян «Химия» 8 класс, Дрофа, 2008 О. С. Габриелян «Химия» 9 класс, Дрофа, 2008