Войти
X

Код презентации скопируйте его

Ширина px

Вы можете изменить размер презентации, указав свою ширину плеера!

Приёмы устных вычислений в 3 классе

Скачать эту презентацию

Получить код Увеличить
Приёмы устных вычислений в 3 классе 308 см = м см 45 мм = см мм 3 м 70 см = см 15 дм 8 см = см 3 8 4 5 370 158 Сколько в числах десятков сотен 170 700 540 200 810 300 600 900 - 17 дес. - 5... Сколькими единицами образованы числа, в которых: 12 десятков 5 сотен 23 десят... 300+200=500 3сот.+2сот.=5сот. 800-600=200 8сот.-6сот.=2сот. 120-50=70 12дес.-... Чтобы закрепить полученные знания давайте выполним №1 на стр.54. Похвально! А... Помогите Незнайке решить задачу №2 на стр.54! 400г 100г ? ? 1. 400 + 100 = 50... Руки вверх, в стороны, вниз! Лёгкие прыжки на месте! И последнее упражнение: ходьба на месте! Дана фигура. Найдите её площадь! 12м 6м 4м S = а * в S = 12 * 6 = 72(м ) 2 S ... Выполним № 6 на стр.54. Спасибо за урок! До скорой встречи!!! Домашнее задание: стр.54 №5.
1 13

Презентация на тему Приёмы устных вычислений в 3 классе

Скачать эту презентацию

Cлайд 1
Приёмы устных вычислений в 3 классе Приёмы устных вычислений в 3 классе
Cлайд 2
308 см = м см 45 мм = см мм 3 м 70 см = см 15 дм 8 см = см 3 8 4 5 370 158 308 см = м см 45 мм = см мм 3 м 70 см = см 15 дм 8 см = см 3 8 4 5 370 158
Cлайд 3
Сколько в числах десятков сотен 170 700 540 200 810 300 600 900 - 17 дес. - 5... Сколько в числах десятков сотен 170 700 540 200 810 300 600 900 - 17 дес. - 54 дес. - 81 дес. - 60 дес. - 7 сот. - 2 сот. - 3 сот. - 9 сот.
Cлайд 4
Сколькими единицами образованы числа, в которых: 12 десятков 5 сотен 23 десят... Сколькими единицами образованы числа, в которых: 12 десятков 5 сотен 23 десятка 1 сотня - 120 единиц - 500 единиц - 230 единиц - 100 единиц Молодцы!
Cлайд 5
300+200=500 3сот.+2сот.=5сот. 800-600=200 8сот.-6сот.=2сот. 120-50=70 12дес.-... 300+200=500 3сот.+2сот.=5сот. 800-600=200 8сот.-6сот.=2сот. 120-50=70 12дес.-5дес.=7дес. 300-60=240 30дес.-6дес.=24дес. 70+80=150 7дес.+ 8дес.=15дес. При сложении и вычитании чисел, запись которых оканчивается нулями, всегда можно заменить их действиями с сотнями и десятками! 900-400=500, т.к. 9сот.-4сот.=5сот. Прочитайте об этом в учебнике на стр.54.
Cлайд 6
Чтобы закрепить полученные знания давайте выполним №1 на стр.54. Похвально! А... Чтобы закрепить полученные знания давайте выполним №1 на стр.54. Похвально! А теперь – отдохнём!!!
Cлайд 7
Помогите Незнайке решить задачу №2 на стр.54! 400г 100г ? ? 1. 400 + 100 = 50... Помогите Незнайке решить задачу №2 на стр.54! 400г 100г ? ? 1. 400 + 100 = 500(г) – масса масла. 2. 500 + 400 = 900(г) – масса покупки. Ответ: масса покупки 900г.
Cлайд 8
Руки вверх, в стороны, вниз! Руки вверх, в стороны, вниз!
Cлайд 9
Лёгкие прыжки на месте! Лёгкие прыжки на месте!
Cлайд 10
И последнее упражнение: ходьба на месте! И последнее упражнение: ходьба на месте!
Cлайд 11
Дана фигура. Найдите её площадь! 12м 6м 4м S = а * в S = 12 * 6 = 72(м ) 2 S ... Дана фигура. Найдите её площадь! 12м 6м 4м S = а * в S = 12 * 6 = 72(м ) 2 S = 4 * 4 = 16(м ) 2 72 – 16 = 54(м ) 2 Молодцы! Спасибо за помощь!!!
Cлайд 12
Выполним № 6 на стр.54. Спасибо за урок! До скорой встречи!!! Выполним № 6 на стр.54. Спасибо за урок! До скорой встречи!!!
Cлайд 13
Домашнее задание: стр.54 №5. Домашнее задание: стр.54 №5.

Презентации этого автора

Скачать эту презентацию

Похожие презентаци


Поделится
Наверх