X
Код презентации скопируйте его
Древнейшие народы на территории России (6 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Древнейшие народы на территории России (6 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Тема урока: « Древнейшие народы на территории России» История России , 6 класс
Cлайд 2
Появление людей на территории современной России. Появление земледелия, скотоводства и ремесла. Начало распада первобытного общества. Греческие города- государства Северного Причерноморья. Тюркские народы и их государства на территории нашей страны. Жители лесной полосы Восточной Европы. План урока:
Cлайд 3
Древнейшие люди поселились на территории нашей страны с незапамятных времён. Примерно 700 тыс.лет назад они появились на Северном Кавказе и в районе реки Кубань. Появление людей на территории современной России
Cлайд 4
Жизнь была полна опасностей и выжить в одиночку было очень трудно. Люди объединялись в небольшие группы по 20-30 человек. Они стали называться человеческим стадом. Появление людей на территории современной России
Cлайд 5
Около 80 тыс. лет назад условия жизни резко изменились – наступило похолодание. На смену теплолюбивым животным пришли мамонты, бизоны, шерстистые носороги, северные олени, лошади. Появление людей на территории современной России
Cлайд 6
Появление людей на территории современной России Человек с большим трудом учился приспосабливаться к изменившимся условиям Несмотря на суровые условия, славяне стали расселяться всё дальше на север Первобытное человеческое стадо Родовая община Племя
Cлайд 7
12-14 тыс. лет назад в результате ледникового периода многие животные вымерли. И теперь человеку, занимающемуся только охотой и собирательством было трудно себя прокормить. Появление земледелия, скотоводства и ремесла
Cлайд 8
Из древнего собирательства на юге нашей страны 5-6 тыс. лет назад постепенно зарождается земледелие. А на смену охоте приходит скотоводство Появление земледелия, скотоводства и ремесла
Cлайд 9
Появление земледелия, скотоводства и ремесла Научившись работать с глиной, люди стали изготавливать посуду Женщины научились прясть волокна и шить одежду из ткани Большие перемены в жизни людей произошли, когда началась обработка металла
Cлайд 10
Ремесленники – это люди, производившие различные изделия, орудия труда. Запишем определение:
Cлайд 11
Начало распада первобытного общества. Выделяется знать Старейшины Вожди функции Руководили коллективными работами. Контролировали обмен с другими племенами. Следили за соблюдением установившихся порядков. 4. Поднимали племя на защиту от врагов ( вожди)
Cлайд 12
Начало распада первобытного общества Родовые узы ослабевают На смену приходит соседская ( территориальная) община
Cлайд 13
Начало распада первобытного общества Племя Племя Племя Племя Во главе союзов встают люди, для которых управление и защита своей земли является главным занятием. Правители, а на смену племенам приходит государство
Cлайд 14
Запишем определение: Государство – это такая организация, при которой существует единая система управления людьми, проживающими на одной территории, единые законы, единая армия и единые меры длины, веса.
Cлайд 15
Греческие города-государства Северного Причерноморья Развалины Ольвии Первые государства возникла на юге нашей страны. В VII – VI в. до н.э. на побережье Чёрного моря образовались города-государства Ольвия,Пантикапий, Херсонес и др. В Vв. Объединились в Боспорское государство. Пантикапей
Cлайд 16
Греческие города-государства Северного Причерноморья Ближайшими соседями греков в Причерноморье были ираноязычные племена – скифы, которые разделялись на скотоводческие и земледельческие. Скотоводы вели кочевой образ жизни, а скифы-земледельцы – осёдлый.
Cлайд 17
Греческие города-государства Северного Причерноморья Для противостояния захватчикам, скифские племена стали объединяться. Во главе сильного племени стоял царь. Так появилось Скифское государство
Cлайд 18
Греческие города-государства Северного Причерноморья Начиная с III века до н.э. причерноморские племена подвергались вторжениям кочевых племён: сарматов, готов, гуннов.
Cлайд 19
Конспект Параграф 1 стр.10-14 Домашнее задание:
