X
Код презентации скопируйте его
Оптические приборы (11 класс)
Скачать эту презентацию
Презентация на тему Оптические приборы (11 класс)
Скачать эту презентациюCлайд 1
Физика 11 класс Деднева Ольга Владимировна ГОУ СОШ 770 ЮАО Учитель: ТЕМА УРОКА «Оптические приборы»
Cлайд 2
Цели Образовательная: познакомить учащихся с устройством и принципом действия оптических приборов. Развивающая: развивать познавательный интерес, умение выделять главное, обобщать, логически излагать свои мысли. Воспитательная: формировать умение работать в коллективе, адекватно оценивать свои знания, возможности.
Cлайд 3
Содержание: Линза Глаз, как оптический прибор Фотоаппарат Телескоп Проверь себя Ответы Релаксация Домашнее задание Список источников
Cлайд 4
Владея опытом естественных наук, Изучим все, что есть в подлунном мире. Тогда лишь станет ясным все вокруг. И пониманье человеческое шире.
Cлайд 5
Дамы и господа! Начинаем нашу конференцию!
Cлайд 6
– это устройства, в которых излучение какой-либо области спектра (ультрафиолетовой, видимой, инфракрасной) преобразуется (пропускается, отражается, преломляется, поляризуется) для нормального восприятия их человеческим глазом. Оптические приборы
Cлайд 7
Линза от немецкого Linse, от латинского lens – чечевица меню
Cлайд 8
Группа № 1 тема « Линза» План ответа Что называется линзой? Виды линз Построение изображения в линзе Приложение № 1
Cлайд 9
«Глаз….Кто бы мог подумать, что столь тесное пространство способно вместить в себя все образы Вселенной?» Леонардо да Винчи
Cлайд 10
Группа № 2 тема « Глаз как оптический прибор» План ответа Строение глаза Недостатки зрения и их исправление Приложение № 2 меню
Cлайд 11
На что не взглянет этот глаз- Все картинки передаст (фотоаппарат) меню
Cлайд 12
Группа № 3 тема «Фотоаппарат» План ответа Устройство фотоаппарата Построение изображения в фотоаппарате Приложение № 3
Cлайд 13
Наблюдать за звездным пространством людям нравилось испокон веков, и лишь у немногих была возможность разглядеть их через специальные устройства. меню
Cлайд 14
Группа № 4 тема « Телескоп» План ответа Назначение телескопа Ход лучей в телескопах Виды телескопов Приложение № 4
Cлайд 15
Проверь себя 1. У собирающих линз А) края толще середины; Б) края тоньше середины; В) края и середина одинаковы. меню
Cлайд 16
2. Проходя через главный оптический центр линзы, лучи А) не преломляются; Б) преломляются; В) не отражаются.
Cлайд 17
Фокусное расстояние линзы 0,5 м. Найти её оптическую силу? А) 0,5 дптр; Б) 5 дптр; В) 50 дптр; Г) 2 дптр.
Cлайд 18
4. На рисунке изображена, находящаяся в воздухе стеклянная линза. Перед линзой находится предмет АВ. Отметьте какое из следующих утверждений правильное. А) линза рассеивающая; Б) Изображение предмета в линзе действительное; В) Изображение предмета в линзе увеличенное; Г) Изображение предмета находится между линзой и её главным фокусом.
Cлайд 19
5. Изображение предметов на сетчатке глаза является А) действительное прямое; Б) мнимое прямое; В) действительное перевернутое; Г) мнимое перевернутое
Cлайд 20
6.Изображение в фотоаппарате А) действительное прямое; Б) мнимое прямое; В) действительное перевернутое; Г) мнимое перевернутое.
Cлайд 21
7. На рисунке представлен ход лучей в глазе человека. Какой дефект зрения наблюдается, какие линзы нужны для исправления этого дефекта. А) дальнозоркость, собирающие; Б) дальнозоркость, рассеивающие; В) близорукость, рассеивающие; Г) близорукость, собирающие.
Cлайд 22
ОТВЕТЫ 1- Б 2- А 3- Г 4- Б 5- В 6- В 7- В меню
Cлайд 23
Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь первых познаний блеснет тебе свет, Узнаешь: предела для знания нет. Фирдоуси (персидский поэт)
Cлайд 24
ВЫБЕРИТЕ СВОЙ ОТВЕТ меню 1. На уроке я работал Активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я Доволен / не доволен 3. Урок для меня показался Коротким / длинным 4. Мое настроение стало Лучше / хуже 5. Материал урока мне был Полезен / бесполезен
Cлайд 25
Домашнее задание § 63, 64, 65 упражнение 9 ( 3, 5) меню
Cлайд 26
Список источников И.Я. Ланина 100 игр по физике: книга для учителя. -М.: Просвещение,1995 Предметная неделя физики в школе / Н.П. Наволокова (и др.); под общ. ред. Ю.И. Ненашева – Ростов н/Д.: Феникс, 2006 Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе - М.: «Сентябрь», 1996 Физика: учебник для 11 класса общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев – М.: Просвещение, ОАО «Московские учебники», 2005 С.Я. Тихомирова, Б.М. Яворский Физика 11 класс – М.:«Мнемозина», 2008 А.П. Рымкевич Задачник по физике 9-11 класс – М.: Дрофа, 1998. Материалы интернет-сайтов: http://www.omc-sinergi.ru/ http://www.astronomynow.com/ http://www.astrolab.ru/ http://festival.1september.ru http://class-fizika.narod.ru/ меню
Cлайд 27
Физика 11 класс Деднева Ольга Владимировна email: sch770@sinergi.ru учитель физики ГОУ СОШ №770 «Оптические приборы» 320-61-26
